Il progetto, finanziato da fondi europei, avrà la sua scadenza naturale il 23 febbraio 2023 ed ha finora coinvolto 36 alunni di due scuole superiori ad indirizzo socio-sanitario. Negli ultimi mesi gli studenti hanno svolto l'attività didattica in un ambiente alternativo rispetto alle tradizionali aule scolastiche: le cupole chiamate Learning Bubbles che ormai sono diventate parte integrante del Parco Veratti/Gino Strada e degli Orti Urbani di Largo Veratti. Dentro le cupole, a disposizione degli studenti, computer e tablet per svolgere la propria attività di studio.
Naturalmente la vicinanza con gli Orti Urbani di Largo Veratti ha reso possibile l'interazione degli studenti con gli Ortisti, con frequenti visite agli Orti e lezioni di agricoltura biologica. Quindi: ambiente di studio alternativo, tecnologico ma allo stesso tempo all'aria aperta, nozioni di un mondo sconosciuto alle nuove generazioni e conseguente scambio di esperienze intergenerazionali. Questi sono i risultati positivi più lampanti del Progetto Learning Bubbles.
In una mattina primaverile poco prima del Natale ci siamo incontrati con Andrea Messori, Presidente di Replay Network e Amedeo Ciaccheri, Presidente del VIII Municipio i quali hanno ascoltato con molto interesse le esperienze degli studenti e gli insegnanti coinvolti nel progetto.
Gli studenti, andando oltre il normale apprendimento didattico, hanno voluto lasciare un segno tangibile della loro esperienza presso gli Orti realizzando numerose decorazioni, cartelli segnaposto e alcune fioriere in legno per dare il loro contributo all'Area Accoglienza. Contributo colorato che è stato molto apprezzato dagli Ortisti perchè rientra in pieno nello spirito degli Orti: Comunità di intenti e lavoro individuale per il bene comune.
Ma cosa ne sarà di questo progetto ora che sta arrivando alla sua fine? Una volta terminato il progetto, verrà stilata una Analisi dell'Impatto di questo modo di fare didattica a cura dell'Università UC LEUVEN-LIMBURG (BE) con il suo dipartimento di Psicologia e Scienze dell’Educazione, dopodichè possiamo sperare che i risultati possano invogliare le istituzioni europee e/o locali a destinare ulteriori stanziamenti per sviluppare il progetto allargando il bacino di utenza ad una maggiore platea di studenti.
Per saperne di più:
Progetto Learning Bubbles Replay Network
e
Pistes-Solidaires (Francia) organizzazioni impegnate sull’educazione non formale di giovani e adulti
SOCIAL FARMS AND GARDENS (UK) - rete britannica degli orti comunitari
ISS PIAGET-DIAZ (IT), INSTITUT JEAN ERRECART (FR) e GLOVERSPIECE SCHOOL (UK) - istituti scolastici
e l’università UC LEUVEN-LIMBURG (BE) con il suo dipartimento di Psicologia e Scienze dell’Educazione
